Франц Рубо / «Оборона Севастополя». Педагогическая деятельность

нью того же года из Мюнхена в Петербург, чтобы познакомиться с мастерской и учениками. Заняться всерьез воспитанием молодых художников Рубо в этот период не имел возможности. Установка панорамы затягивалась: не было готово здание. Работа требовала от художника огромных затрат энергии и времени.

Когда все же, несмотря на неблагоприятные условия, колоссальный труд по созданию панорамы подходил к концу, баталист был уже физически не в состоянии продолжать занятия с учениками в мастерской. В ноябре 1904 года Рубо писал в Академию из Севастополя: «Я очень прошу… разрешить мне по окончании моих здешних работ ехать прямо в Мюнхен отдохнуть и полечиться и вернуться в Петербург сейчас после Нового года, где я тогда безотрывочно займусь своими учениками»39. Болезнь задержала художника в Берлине, где он узнал о революционных событиях в России. Позднее стало известно о выступлениях учеников Академии против реакционного начальства. Высшее художественное училище было закрыто, и баталист смог продолжить работу в мастерской только в 1908 году, когда он во второй раз был избран Советом Академии на прежнюю должность сроком на четыре года. Однако педагогическая деятельность Рубо продолжалась не в стенах мастерской, а в практической работе, связанной с созданием панорамы «Оборона Севастополя», ее установкой и реставрацией. В ней принимали активное участие наиболее способные ученики баталиста: М. Б. Греков, М. И. Авилов, К. Э. Тир и другие.

Часто прибегая к помощи учеников, Рубо давал им возможность проявить творческую активность и самостоятельность в работе. «Если бы я не нашел столь серьезную помощь от молодых художников Тира и Перельмана, я в нынешнем году не окончил бы свою задачу» 40,— сообщил баталист из Севастополя, воздавая должное своим помощникам.

 
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

HTML tags are not allowed.