Эдвард Григ / Глава первая: Детство и первые шаги

Рассказ о своем музыкальном развитии Григ начинает с ранних, детских лет. Его первые воспоминания связаны с особым, повышенным интересом к созвучиям, гармоническим сочетаниям — интересом редким, исключительным для такого маленького ребенка. «Да, почему не вернуться далеко, далеко? Отчего не начать с воспоминания о первом таинственном ощущении удовольствия при возможности дотянуться до клавишей и извлечь из них — не мелодию, далеко нет! Но, пожалуй, гармонию. Сначала терцию, потом трезвучие, затем аккорд из четырех звуков и, наконец, с помощью обеих рук, — о радость! — пятизвучие, нонаккорд! Когда я достиг этого, мой восторг не знал границ. Вот это был успех! Ни один из позднейших не опьянял меня так. Было же мне тогда около пяти лет. Годом позже я уже начал учиться у матери играть на фортепиано» 7.

Школа в Бергене, где учился Григ

А дальше — с живым юмором написанный рассказ о первом законченном сочинении «opus 1». Двенадцатилетний школьник, Григ сочиняет «Вариации на немецкую мелодию» для фортепиано и с торжеством несет эту пьесу в класс. Сенсация; шепот среди товарищей: «Григ что-то принес, Григ сочиняет».

 
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

HTML tags are not allowed.